詳細情報
書誌
現代教育科学 2011年3月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
本文抜粋
思考力・判断力・表現力の育成を図る上で、次の三点が今後の課題となってくる。 一 思考・判断・表現力の評価の仕方 テストや学習ノートでの評価、発言内容での評価など具体的な工夫…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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