詳細情報
特集 「授業力更新」の課題を探る
提言2・自己研修で「授業力更新」に挑む
自らを追い込む
書誌
現代教育科学
2011年3月号
著者
平松 孝治郎
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
授業力を更新するためには、研修しなければならない。人から強制された研修ではあまり身につかない。自らを律して研修した方が身につく。 しかし、人は易きに流れやすい。人から強制されなければ、のんべんだらりと過ごしがちだ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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