詳細情報
書誌
現代教育科学 2010年10月号
著者
藤原 隆範
ジャンル
本文抜粋
1 「持続可能な開発のための教育」 今、「心の教育」として、「持続可能な開発のための教育」を提唱する。さて、このような主張をして、はたしてどれほどの方が賛同されるであろうか。おそらくほとんどの方が、疑問を呈されるであろう。そうなる原因はいくつかあげられるが、第一に、「持続可能な開発のための教育」とい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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