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特集 「心の教育」いま何が問われているか
提言・「心の教育」いま何が問われているか
「心の教育」は、成果が見えない。それが一番の問題である
書誌
現代教育科学
2010年10月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
心の教育は、心の何の教育か？ 「心の教育」の一番の問題は、成果が見えないところにある。 算数なら、かけ算ができるかできないかで判断できる。客観的なテストも実施できる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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