詳細情報
書誌
現代教育科学 2010年8月号
著者
池野　正晴
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　基礎学力論争における「基礎」とは　経験主義の教育と系統主義の教育の狭間のなかで、戦後新教育における経験主義教育に対して「基礎学力」の低下が叫ばれ、基礎学力論争なるものが盛んに展開されたところである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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