詳細情報
書誌
現代教育科学 2009年12月号
著者
武村　重和
ジャンル
教育学一般／理科
本文抜粋
１　抽象的な観念を好み、合理的に判断しない日本人　日本人は抽象的な観念論を好み、トップの人たちの基本方針を信じ、具体方法を合理的に考えず、その抽象的な言葉に心を惹かれ満足する特性を持つ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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