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特集 「全国学力テスト」の有効性を問う
「全国学力テスト」の結果が問う算数・数学科の改革課題
学校が、教師が毎日の授業にどう活かすか
書誌
現代教育科学
2009年11月号
著者
月安 裕美
ジャンル
教育学一般／算数・数学
本文抜粋
１ 学力テストを活かす 『平成二一年度全国学力・学習状況調査 解説資料』（以下「解説資料」と記す）を、国語科、数学科の教師はどのくらい読んでいるのだろうか…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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