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特集 免許更新制の「講習内容」を再び問う
現場教師の立場から「講習内容」に注文をつける
自信と誇りが持てるような講座内容になっているか
書誌
現代教育科学
2009年6月号
著者
戸井 和彦
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 受講した教師の感想と現場の実態とのズレ 私の知っている教師で、昨年度、免許更新の講習を受けた人が六人いる。受講した場所は大学である。その教師に感想を聞いてみた。彼らはだいたい、同じようなことを言っていた…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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