詳細情報
書誌
現代教育科学 2008年12月号
著者
荒木　紀幸
ジャンル
教育学一般／道徳
本文抜粋
これまで四回にわたって、道徳教育を適切に行うために教師に必要とされる情報として、発達や学習をどうとらえるか、それらの関係はどうなっているか、他律の道徳から自律の道徳に向かう道徳性の発達を説明する心理学的な理論にどのようなものがあり、それぞれの特徴や理論同士の関係がどのようであるか、について述べてきた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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