詳細情報
書誌
現代教育科学 2008年11月号
著者
荒木　紀幸
ジャンル
教育学一般／道徳
本文抜粋
○段階二の子どもを垂直的（段階三）に発達させる方法　◎愛情をもって接する　この段階では不平や不満を先生や親に直接向けてくることが多い。「隣のクラスでは〜ができるのに、どうしてぼくたちのクラスは駄目なの？」「大人は寝ているのに、どうして僕たちだけラジオ体操に出ないといけないの？」「お父さんにはビールが…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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