詳細情報
書誌
現代教育科学 2008年11月号
著者
荒木 紀幸
ジャンル
本文抜粋
○段階二の子どもを垂直的(段階三)に発達させる方法 ◎愛情をもって接する この段階では不平や不満を先生や親に直接向けてくることが多い。「隣のクラスでは〜ができるのに、どうしてぼくたちのクラスは駄目なの?」「大人は寝ているのに、どうして僕たちだけラジオ体操に出ないといけないの?」「お父さんにはビールが…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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