詳細情報
書誌
現代教育科学 2008年2月号
著者
小松　郁夫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　評価の目的と意義　私たちの社会は個人の自由活動を出来るだけ保証しつつ、組織としての協働作業を進めることを基本として成り立っている社会である。学校という職場も、基本的にはその原理を尊重しながら、一緒に仕事をしている社会である。したがって、ある学校に関わっている教員が、全く対等平等に同じ仕事や責任を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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