詳細情報
書誌
現代教育科学 2008年2月号
著者
長南　博昭
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　緩和と強化の同時進行　文部科学省が、平成一三年一月に発表した「二一世紀教育新生プラン」には、一七の政策課題が示されている。その一つに、「教師の意欲や努力が報われる評価体制を作る」がある。この方針に基づいて、平成一五年度から「教員評価制度」についての研究を各都道府県や政令指定都市に委託してきており…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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