詳細情報
書誌
現代教育科学 2007年12月号
著者
山田　一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　評価の対象を絞り込む　学校は、家庭・地域に様々な面で評価されている。その多くは、家庭や地域における子どもの様子から評価される。評価の対象は、様々である。いわば評価されることが無限定で、あらゆることにおいて評価されると考えてよい。例えば、箸の持ち方等個人的なしつけから集団ルールや学習、生活、食に関…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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