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特集 「規律ある教室」づくりへの第一歩
「決まりを守る」ことの意義・大切さを教える
意義や大切さの中身だけでなく、その教え方や語り方の工夫も学級変容の要因になる
書誌
現代教育科学
2007年10月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 荒れた学級を担任して、三週間後の作文 始業日の出会いから三週間が過ぎたとき、次のタイトルで作文を書かせた。 『三週間たって自分とクラスの何が変わったか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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