詳細情報
書誌
現代教育科学 2007年10月号
著者
豊田　ひさき
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　規律とは何か　教師の側から言うと、授業中教師が説明している時、指示を出している時、とにかく子どもは静かに聴いていてほしい。授業中、よそ見をしたり私語する子がいると、一般に授業への集中がそがれ、教室はざわつく。その教室は、規律がない問題教室だと言われかねない。こんな時、教師はどうするか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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