詳細情報
書誌
現代教育科学 2006年10月号
著者
安彦　忠彦
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　教育課程部会の審議の基礎＝諮問事項　これまでは、中教審の教育課程部会について、その外側の枠組みにあたる制度上の性格を論じてきた。このようなことでさえ、これまであまり教育界・教育学界に明確に知られてこなかったからである。私自身も知らなかったし、国もそういったことについて知らせようとしてこなかった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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