• 特集　ＰＩＳＡ型読解力は何を示唆するか
• 文科省「読解力向上に関する指導資料」を検討する
• 社会科教育の立場から
• 批判的に読む力と論理的に表現する力

書誌

現代教育科学 2006年9月号

著者

谷　和樹

ジャンル

教育学一般／社会

本文抜粋

１　社会科におけるポイント　文科省の「ＰＩＳＡ調査の結果を踏まえた指導の改善」から、社会科に関連して次の観点を抜き出した。　　〈社会科におけるポイント…

対象

小学校／中学校

種別

特集

仕様

全3ページ (30ポイント)