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特集 ＰＩＳＡ型読解力は何を示唆するか
提言・ＰＩＳＡ型読解力を読み解く
ＰＩＳＡ型「読解力」―義務教育の国際化
書誌
現代教育科学
2006年9月号
著者
田中 孝一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
〈はじめに〉 今後の教育課程の改善の大まかな方向性と内容については、中教審答申（平成17年10月26日）及び同教育課程部会の審議経過報告（平成18年２月13日）で理解することができる。その中では、ＯＥＣＤ／ＰＩＳＡ調査など国際的な学力調査の内容や結果が今後の改善に一定の影響を及ぼすことが示唆されてい…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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