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特集 中教審答申で現場はどう変わるか
特別支援教育への見通しをどう立てるか
子どもの将来から自立を目指した指導ができる学校か
書誌
現代教育科学
2006年6月号
著者
高橋 佳子
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 その場しのぎにならないために 名称は変わっても、従来の特殊学級はそのままに、特別支援教室の設置は試行でもすぐに始まる。 しかし、本当にすぐに始められるのだろうか…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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