詳細情報
書誌
現代教育科学 2006年1月号
著者
柴田　義松
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
■教科内容現代化の二潮流■　一九六〇年代（昭和35―44年）は、科学技術革新が急速に進行する時代的背景のなかで、学校の教科内容に現代の科学・技術・文化の達成をよりよく反映させることを基本的課題とするカリキュラム改革＝「現代化」が国際的な一大潮流となった時代である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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