詳細情報
書誌
現代教育科学 2005年12月号
著者
柴田　義松
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
●これが「文化革命」の実践か●　「今、日本の教室は、その内部で静かな文化革命が進行している」と佐藤学『教師たちの挑戦―授業を創る　学びが変わる』（小学館）では述べられている。いったいどんな「革命」が日本の教室で進行しているのだろう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ