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特集 「戦後教育60年」公教育の役割を考える
「同和・人権教育の課題」―何が問題か
グローバル化時代を生き抜くために
書誌
現代教育科学
2005年10月号
著者
桂 正孝
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
■岐路に立つ日本■ 戦後六〇年の日本は、二一世紀の進路を決める歴史的なターニング・ポイントに立っているのではないか。 一九九〇年代、東西冷戦体制の解体後、経済のグローバル化が急速にすすみ、国家戦略を欠いた日本は、経済のバブル化と崩壊をまねき、未曾有の財政的破局の淵に立っている…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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