詳細情報
特集 「学力低下論争」は何を提起したか
「学力低下論争」を現場教師はこう見る
向山型は、学力低下論争と無縁である
書誌
現代教育科学
2005年9月号
著者
谷 和樹
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 学力は低下したのか 「現場教師からみた視点」で書くのだから、自分の教室での事実をもとにする。 一昨年、昨年と、二年連続で六年生を担任した。 いずれも、漢字テストの平均点は年間を通して九〇点を超えていた…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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