詳細情報
授業を変える学習集団づくり (第4回)
学習の個人的性格と集団的性格の矛盾
書誌
現代教育科学
2005年7月号
著者
柴田 義松
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
●書きことば習得の個人性と集団性● 学習の集団性を規定する第四の要因として「言語」の学習の問題を前回からとりあげてきたが、学習集団を論じるにしては何か迂遠なことで道草を食っているように、読者にはあるいは思われるかもしれない…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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