詳細情報
書誌
現代教育科学 2005年4月号
著者
齋藤 勉
ジャンル
本文抜粋
変わったこと 今、教育改革が進行中である。多種多様な試みがなされている。 これを法規上から「変わったこと」と「変えてもよいこと」に分けて示してみる…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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