詳細情報
書誌
現代教育科学 2004年4月号
著者
向山　洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　教師によって、授業のうまい下手がある――これは明白な事実だ。　しかし、どこが良いのか、なぜ良いのかを明白に説明できる人は極めて少ない。　私の考えでは、甘く考えても日本中で十人はいないだろう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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