詳細情報
書誌
現代教育科学 2003年9月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 演習形式で、絶対評価への意識改革を図る　　未だに、次のようなことを言う教師が多い。　「こんな簡単なテストをすると、成績をつけるときに困る」　年配の教師が多いが、若い教師にもいる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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