詳細情報
書誌
現代教育科学 2003年8月号
著者
迫田　一弘
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 「原子力発電所改ざん記録」問題を授業する　すべてパソコン・インターネットを使った授業である。　日本の発電量のグラフを提示（図１）。　中国電力資料より…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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