詳細情報
書誌
現代教育科学 2003年1月号
著者
小松　裕明
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
恥ずかしいことだが、次の現状がある。　　長野県は、絶対評価が導入されていない。　　中学校は、ほとんどの学校が導入されている。しかし、小学校では、一割程度しか導入されていないと推測する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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