詳細情報
書誌
現代教育科学 2002年8月号
著者
須田　実
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　学校経営における絶対評価への期待　○教育課程の編成・実施の改善　教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育の内容を児童生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画であるが、今回の改革の方針により、その改善を図る必要がある。その改善の具体的項目を次に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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