詳細情報
特集 「三割削減」で問われる学力向上対策
学力向上対策に学校はどう取り組むか
「読み書き計算」の基礎学力定着を第一に
書誌
現代教育科学
2002年6月号
著者
阿部 惣一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
中学校一日入学 六年生が四月から入学する中学校へ一月のある午後、通学した。 そのときに国語と算数の簡単なテストを受けた。それぞれ一五分ずつ。中学校での学級編制の参考にするという…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・「学力低下論」を読み解く―教育内容三割削減の問題点
「構造改革」なしに学力低下は防止できない
現代教育科学 2002年6月号
提言・「学力低下論」を読み解く―教育内容三割削減の問題点
「規制緩和」の全面的活用と「学習時間」の確保を！
現代教育科学 2002年6月号
提言・「学力低下論」を読み解く―教育内容三割削減の問題点
ごまかしの三割削減が学校崩壊をもたらす
現代教育科学 2002年6月号
提言・「学力低下論」を読み解く―教育内容三割削減の問題点
学校や学校群レベルで個に応じた対応を
現代教育科学 2002年6月号
提言・「学力低下論」を読み解く―教育内容三割削減の問題点
学力低下から学習意欲低下へ
現代教育科学 2002年6月号
一覧を見る
検索履歴
学力向上対策に学校はどう取り組むか
「読み書き計算」の基礎学力定着を第一に
現代教育科学 2002年6月号
［あなたの授業，うまくいっていますか？］算数科授業改善のポイント 8
練り上げはよりよいものを求めていく過程
楽しい算数の授業 2002年11月号
評価Ｃの子への学校ぐるみの支援策
授業力・評価力の研修で何に配慮するか
絶対評価の実践情報 2004年8月号
自著を語る 16
『算数授業力アップ！36選』
楽しい算数の授業 2003年11月号
教科書中心の授業に＋α こう作る
中学公民／私たちと政治
「今」を見つめ直すキーワード「比較と関連」
社会科教育 2015年8月号
一覧を見る
