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特集 「三割削減」で問われる学力向上対策
提言・「学力低下論」を読み解く―教育内容三割削減の問題点
学校や学校群レベルで個に応じた対応を
書誌
現代教育科学
2002年6月号
著者
森 一夫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 揺れる文教政策、混乱する学校現場 いま「週五日制完全実施」をめぐって、私の住んでいる関西では、学校関係者や保護者の間で大きな混乱が生じている。だが、学校関係者と一口にいっても、私立校と公立校とでは、混乱の内容が違う…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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