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特集 「生命の教育」がなぜ問われるのか
「生命」をめぐる異文化理解─宗教と教育の関連を考える
問題提起の授業は、宗教教育か否か
書誌
現代教育科学
2002年5月号
著者
内海 俊行
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
資料１は、人口動態統計による自殺者と自殺率である。同じく資料２は、主な国の自殺率である。 この資料から、「命の大切さ」「異文化への理解」などをねらいとする授業を想定したとする。およその発問は次の通りである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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