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特集 「生命の教育」がなぜ問われるのか
提言・「生命の教育」いま何を問題とすべきか
「生命の教育」を「命どぅ宝」としてとらえ直す
書誌
現代教育科学
2002年5月号
著者
長尾 彰夫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 「生命」の教育から「いのち」の教育へ 「生命」=「せいめい」の教育といわれれば、なにかピンとこないところがある。どうも、生物学的というか、理科のお勉強の一つといった受け止め方になってしまう。そこで、それを「生命」=「いのち」の教育というように読み直してみるとしよう。そうすると少しはイメージがふく…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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