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特集 学級集団と学習集団は分けるべきか
戦後の「学習集団」論争から何を学ぶか
「学びの共同性」の基地としての学級集団
書誌
現代教育科学
2002年3月号
著者
高田 清
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 学習集団をめぐる論争点 学習集団をめぐる論争で、最も主要な論争は、一九七〇年代に、吉本均を中心とする研究グループと全生研、特に、大西忠治、竹内常一、春田正治らとの間で行われた論争である。私は、この論争は次のような論点から行われたと整理している…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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