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著者名:
高田　清
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  • 教師修業への助言
  • 教師の実践的指導力の四つの要素
書誌
授業研究21 2005年4月号
著者
高田　清
ジャンル
授業全般
本文抜粋
教師がどのように実践的指導力を獲得していくかは、簡単に答えることのできない難しい問いである。研修を指定された時間数だけ受講したり指導マニュアルを学べば、実践的指導力を獲得できるものではない。それは教師…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　「個に応じた指導」の充実策を検討する
  • 文科省の「個に応じた指導」どこに問題点があるか
  • 「個に応じた指導」とは個別化なのか
書誌
授業研究21 2004年3月号
著者
高田　清
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　文科省の「個に応じた指導」の特徴　新学習指導要領は、それが発表された当初から、自然科学系の学会や産業界・経済界などの人々から、学力低下を懸念する批判が出された。そのため中教審は、実施二年を待たずに…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「公教育の役割」教師に期待される力量
  • 提言・「公教育の役割」教師に求められる新しい資質・能力
  • 子どものリアルな状況を見つめ、歴史を創造する教育実践を
書誌
現代教育科学 2004年2月号
著者
高田　清
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　教育実践の二つの基本原則　昨年の四月から実施され始めたばかりの学習指導要領が、一年余りで改められるなど、わが国の公教育は大きな振幅で揺れている。このような状況では、できる限り基本的な原則に戻って状…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「学習する集団」に育てる筋道
  • 提言・いまなぜ「学習する集団」が求められているか
  • 「学びの共同性」を創り出す学習する集団の指導
書誌
心を育てる学級経営 2003年5月号
著者
高田　清
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　学習を集団活動として組織する意義　学習は、本質的に社会的活動である。学習する内容の点でも、また教師が生徒に対してタテの社会的関係で行うという意味でも社会的活動である。しかし同時に、学習は基本的に学…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級集団と学習集団は分けるべきか
  • 戦後の「学習集団」論争から何を学ぶか
  • 「学びの共同性」の基地としての学級集団
書誌
現代教育科学 2002年3月号
著者
高田　清
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 学習集団をめぐる論争点　　学習集団をめぐる論争で、最も主要な論争は、一九七〇年代に、吉本均を中心とする研究グループと全生研、特に、大西忠治、竹内常一、春田正治らとの間で行われた論争である。私は…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 書評
  • 『学び合い育ち合う学習集団づくり』(豊田ひさき著)
書誌
国語教育 2001年11月号
著者
高田　清
ジャンル
国語
本文抜粋
本書は、実践が思うようにいかず、緊張しこわばっている教師の心と身体を、温かくほぐしてくれる本である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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  • 特集　学級文化を拓く「学び共同体」づくり
  • 提言・「学級心」を育てるために―学びの共同性とは
  • 学習集団と学びの共同性
書誌
心を育てる学級経営 2001年1月号
著者
高田　清
ジャンル
学級経営
本文抜粋
共同体が維持・発展していくために、その構成員の活動は、その目的、手段、形態において共同的性格を持つ。それを「共同性」と言う。人間が、そこから離れては生きていけないような共同体、つまり基本的な生産手段で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学びの共同体」の再構築がなぜ必要か
  • 提言･いまなぜ「学びの共同体」づくりが必要か
  • 学びの共同体と対話の指導
書誌
現代教育科学 2000年11月号
著者
高田　清
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　知の外在化と学びの共同体　「知」の獲得は必ずしも「学び」を意味しない。学びは、知を獲得する活動をとおして、思考力や世界観の形成をもたらすものである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「集団の統率力」で学級崩壊を防ぐ
  • 提言・学級統率の要諦は何か―集団の教育力を引き出す
  • 要求によって集団を統率する
書誌
心を育てる学級経営 2000年9月号
著者
高田　清
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「統率」という用語については、国語辞典的な規定以外に学問的概念規定がなかなか見あたらない。数少ない例の一つとしては、「兵法経営論」の提唱者として知られるという大橋武夫氏の企業経営の立場からの規定がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「手のかかる子ども」への適切な対応
  • 提言・「手のかかる子ども」への接近の仕方
  • 手間暇をかけるのが教育
書誌
心を育てる学級経営 2000年7月号
著者
高田　清
ジャンル
学級経営
本文抜粋
山田洋次監督の『学校Ⅱ』のなかに、こんな場面がある。施設に連れてこられ、お母さんと離れて暮らすのが悲しいユウヤが、ウンチやオシッコの失敗など、次々とトラブルを引き起こす。付きっきりで世話をする小林先生…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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