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特集 学級集団と学習集団は分けるべきか
提言･学級集団と学習集団は分けるべきか
「学級」が「集団」として機能すること
書誌
現代教育科学
2002年3月号
著者
安藤 修平
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 本稿の結論 「学級」が「集団」として機能していれば、「『学級集団』と『学習集団』は分けても分けなくてもどちらでも構わない」 二 「集団」とは何か…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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