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特集 到達度重視「絶対評価」のどこが問題か
「絶対評価」で思考力・判断力・表現力の評価基準は？
思考の方法を指導し思考を促す知的な授業をしよう
書誌
現代教育科学
2001年3月号
著者
長谷 博文
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 思考力・判断力・表現力をワンセットとして考えたい。 思考し、判断しなければ、表現もできない。 表現させなければ、子供が思考し判断したことも分からない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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