詳細情報
書誌
現代教育科学 2000年11月号
著者
加藤　幸次
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
「子どもたち」のための共同体をつくる　　新しい「学びの共同体」づくりに当たって、次の二つのことを反省しなければ始まらない、と考える。　一つは、だれのための共同体であったのか、ということである。改めて言うまでもなく、わが国の教師は強く「学級経営」を意識している。すなわち、指導や学習以前に、学級ができて…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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