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特集 地方分権時代の「学校再生」への戦略
完全学校週五日制─明るい展望と暗い展望
明るい展望はあり得るのか
書誌
現代教育科学
2000年7月号
著者
柴田 義松
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
学校スリム化が招く塾太り 完全学校週五日制の展望が明るいか暗いか。それは、何よりも客観的事実やデータに基づいて判断しなくてはならない。 完全学校週五日制への移行は、「子どもたちや社会全体に『ゆとり』を確保する中で、学校・家庭・地域社会が相互に連携しつつ、子どもたちに『生きる力』をはぐくむ」ための…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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