詳細情報
書誌
現代教育科学 2000年4月号
著者
若井　彌一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　公教育の「崩壊」と「活性化」の両方向の可能性　　本号の特集テーマは、「『学校選択の自由化』は公教育の崩壊か」である。このテーマを拝見して、テーマのつけ方が面白いと思った。なぜ「活性化」でなくて「崩壊」なのか。特集を編集した趣旨を読んでみて、この「崩壊」という表現がとられた理由がわかった。「通学…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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