中学英語〜教科書題材の活用について〜
日々の小さな実践例をご紹介し、参加者の皆さんからもご意見をいただきながら、「こんなこともできそうだね」とアイディアを共有できる2時間にしたいと思います。
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近日開催される研究会情報＞学習指導要領・教育課程
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- 研究会情報
- 学習指導要領・教育課程教職課程・教員研修外国語・英語
- 地域
- 東京都
- 日程
- 2025/10/5(※要申込:10/2まで)
- 主催
- 一般財団法人語学教育研究所
- 講師
- 石川 ひろみ（埼玉県所沢市立北野中学校）
- 対象
- 中学校
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中学英語〜教科書題材の活用について〜日々の小さな実践例をご紹介し、参加者の皆さんからもご意見をいただきながら、「こんなこともできそうだね」とアイディアを共有できる2時間にしたいと思います。
- 研究会情報
- 学習指導要領・教育課程教職課程・教員研修外国語・英語
- 地域
- 東京都
- 日程
- 2025/10/5
- 主催
- 一般財団法人語学教育研究所
- 講師
- 石川 ひろみ（埼玉県所沢市立北野中学校）
- 対象
- 中学校
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生徒の思考を深める発問と活動の工夫私が中学生を対象に行った授業ビデオを元に、どのようなタイミングでどのような発問をどのように行ったか紹介します。
- 研究会情報
- 学習指導要領・教育課程教職課程・教員研修外国語・英語
- 地域
- オンライン
- 日程
- 2025/10/26
- 主催
- 一般財団法人語学教育研究所
- 講師
- 鈴木 文也（高崎健康福祉大学）
- 対象
- 幼児・保育／小学校／中学校
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- 研究会情報
- 授業全般学習指導要領・教育課程教師力・仕事術
- 地域
- 大阪府
- 日程
- 2025/10/31(※要申込:10/30まで)
- 講師
- 京都大学 石井英真 准教授
- 対象
- 小学校
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（高校）題材内容中心の Oral Introduction題材内容のsummaryから逆算してOral Introductionを作ってみましょう。授業のゴールをStory RetellingやSummary Writingと想定して、どのような英語のやり取りで授業の導入を組み立てるかを考えます。
- 研究会情報
- 学習指導要領・教育課程教職課程・教員研修外国語・英語
- 地域
- 東京都
- 日程
- 2025/11/3(※要申込:10/31まで)
- 主催
- 一般財団法人語学教育研究所
- 講師
- 山崎 勝（埼玉県立和光国際高等学校）
- 対象
- 高校・大学・その他
