2026年
  • 教室を「豊かな人間関係づくりの場」にしませんか?
    「あなたの知りたい」が きっと見つかる3つの分科会  1脚本をつくる 2劇をつくる 3関係をつくる
    • 2026/8/4
    • 研究会情報
    • 学級経営特別活動その他教育
    「あなたの知りたい」が きっと見つかる3つの分科会  1脚本をつくる 2劇をつくる 3関係をつくる
  • 2学期から使える授業アイデア(公開授業・実践発表等)
    2学期から使える授業アイデア(公開授業・実践発表等)
    • 2026/8/5
    • 研究会情報
    • 授業全般
    2学期から使える授業アイデア(公開授業・実践発表等)
  • 授業における「音読」の意義・方法を問い直す
    当たり前のように行われている活動の意義を見直し、構造・意味が伝わる音声表現力を教員自身が身につけるための演習を行います。
    • 2026/8/5
    • 研究会情報
    • 教職課程・教員研修外国語・英語教師力・仕事術
    当たり前のように行われている活動の意義を見直し、構造・意味が伝わる音声表現力を教員自身が身につけるための演習を行います。
  • 】授業における「音読」の意義・方法を問い直す
    当たり前のように行われている活動の意義を見直し、構造・意味が伝わる音声表現力を教員自身が身につけるための演習を行います。
    • 2026/8/5
    • 研究会情報
    • 教職課程・教員研修外国語・英語教師力・仕事術
    当たり前のように行われている活動の意義を見直し、構造・意味が伝わる音声表現力を教員自身が身につけるための演習を行います。
  • リテリングから対話へー段階的に育てる英語のやり取りと形成的評価
    本講習会では、教科書のリテリング活動を出発点に、発話を「発表」から「やり取り」へと段階的に発展させる授業設計を検討します。また、実践事例をもとに、日々の授業に落とし込む手順と留意点を整理します。
    • 2026/8/7
    • 研究会情報
    • 教職課程・教員研修外国語・英語教師力・仕事術
    本講習会では、教科書のリテリング活動を出発点に、発話を「発表」から「やり取り」へと段階的に発展させる授業設計を検討します。また、実践事例をもとに、日々の授業に落とし込む手順と留意点を整理します。
  • 滋賀附属小が発信する! 今、教科に求められているもの
    滋賀大学教育学部附属小学校の各教科部が、実践研究に基づく提案を行います。
    • 2026/8/7
    • 研究会情報
    • 授業全般
    滋賀大学教育学部附属小学校の各教科部が、実践研究に基づく提案を行います。
  • たった5分で教室が変わる!レジェンド×若手が届ける実践ミニネタ祭り
    • 2026/8/8
    • 研究会情報
    • 教師力・仕事術学級経営授業全般
  • 起業教育研究会では、全国の小・中・高等学校の先生方が集まり、 「起業教育」のあり方や方向性について、具体的な事例紹介や講演、 起業教育の実践報告、ワークショップなどを通じて研鑽を深めています。
    • 2026/8/8
    • 研究会情報
    • 教育学一般学習指導要領・教育課程その他
    起業教育研究会では、全国の小・中・高等学校の先生方が集まり、 「起業教育」のあり方や方向性について、具体的な事例紹介や講演、 起業教育の実践報告、ワークショップなどを通じて研鑽を深めています。
  • 次期学習指導要領の中心的なキーワードである「探究的な学び」がテーマのセミナーです。 豪華3名の講師の先生が「情報活用能力」「表現力」「学級づくり」を切り口に語り、参加者の皆さんと一緒に考えるセミナーです
    • 2026/8/8
    • 研究会情報
    • 総合的な学習学級経営授業全般
    次期学習指導要領の中心的なキーワードである「探究的な学び」がテーマのセミナーです。 豪華3名の講師の先生が「情報活用能力」「表現力」「学級づくり」を切り口に語り、参加者の皆さんと一緒に考えるセミナーです
  • 学校・家庭での性教育の課題を科学する ―その実態と連携に向けた探究―
    「青少年の性行動全国調査」「中学高校性教育実態調査」等のエビデンスを基にして、現代日本の性教育における課題を科学的に考察します
    • 2026/8/8
    • 研究会情報
    • 保健・体育人権教育その他
    「青少年の性行動全国調査」「中学高校性教育実態調査」等のエビデンスを基にして、現代日本の性教育における課題を科学的に考察します
  • トラブル時に相手も自分も大切に扱うには?――車の運転時のトラブルを例に
    この研修会では、DV克服を目指す男性の変化を、丁寧に、なおかつ徹底して促進するための有効なアプローチを提供します。
    • 2026/8/8
    • 研究会情報
    • 人権教育教職課程・教員研修保健・体育
    この研修会では、DV克服を目指す男性の変化を、丁寧に、なおかつ徹底して促進するための有効なアプローチを提供します。
  • 「考え、議論する道徳」で深い学びを生み出す
    特別の教科である道徳科が2015年に最初に位置付けられて、10年を超えました。いま、次の学習指導要領への歩みが続き、「考え、議論する道徳」の実質化と実装への在り方が問われています。
    • 2026/8/8
    • 研究会情報
    • 道徳教職課程・教員研修授業全般
    特別の教科である道徳科が2015年に最初に位置付けられて、10年を超えました。いま、次の学習指導要領への歩みが続き、「考え、議論する道徳」の実質化と実装への在り方が問われています。
  • フィンレック夏期セミナー 2026
    講座1,2,3,4
    • 2026/8/8
    • 研究会情報
    • 特別支援教育授業全般学習指導要領・教育課程
    講座1,2,3,4
  • たった5分で教室が変わる!レジェンド×若手が届ける実践ミニネタ祭り
    • 2026/8/9
    • 研究会情報
    • 人権教育道徳総合的な学習
  • R8年度教員採用2次試験・個人面接対策
    3日間集中開催!ビデオで自分を客観視&元校長と今の現場を熟知したベテラン講師の指導で劇的に変わる!
    • 2026/8/9
    • 研究会情報
    • その他教育
    3日間集中開催!ビデオで自分を客観視&元校長と今の現場を熟知したベテラン講師の指導で劇的に変わる!
  • スローラーナーの指導法についてー高校と大学の実践に基づいて オーラル・イントロダクション とリプロダクション活動へのチャレンジ
    指導の肝となるのが「音声」を中心とした活動。音声変化を学ぶ帯活動、教科書の導入活動のオーラル・イントロダクション、そして、まとめ活動のリプロダクション+1を柱として展開する授業を紹介したいと思います。また、学習環境の創造についても触れます。
    • 2026/8/10
    • 研究会情報
    • 教職課程・教員研修外国語・英語教師力・仕事術
    指導の肝となるのが「音声」を中心とした活動。音声変化を学ぶ帯活動、教科書の導入活動のオーラル・イントロダクション、そして、まとめ活動のリプロダクション+1を柱として展開する授業を紹介したいと思います。また、学習環境の創造についても触れます。
  • 〜イメージをもって2学期を迎えよう〜
    2学期の学級づくり、授業づくりのポイントについて!共に学びましょう。
    • 2026/8/12
    • 研究会情報
    • 学級経営授業全般教師力・仕事術
    2学期の学級づくり、授業づくりのポイントについて!共に学びましょう。
  • ⇒⇒被害者ファーストの支援を探求する.
    近年、DV防止法が施行されるとともに、医療・福祉・相談などの現場では、DV被害者に対応する機会 が増えています。この研修会では、そのようなケースで即座に役立つ見立ての枠組みと、対応の技術を提供します。
    • 2026/8/15
    • 研究会情報
    • 人権教育保健・体育生活・生徒・進路指導
    近年、DV防止法が施行されるとともに、医療・福祉・相談などの現場では、DV被害者に対応する機会 が増えています。この研修会では、そのようなケースで即座に役立つ見立ての枠組みと、対応の技術を提供します。
  • 自分と相手の気持ちを活かすコミュニケーション 指導法研修会
    共感的な聞き方、自己信頼感の醸成、建設的な対話、気持ちのやりとりに焦点をあてたコミュニケーション法をポイントに研修を行います。
    • 2026/8/17
    • 研究会情報
    • 総合的な学習道徳教師力・仕事術
    共感的な聞き方、自己信頼感の醸成、建設的な対話、気持ちのやりとりに焦点をあてたコミュニケーション法をポイントに研修を行います。
  • 一般社団法人日本学校教育相談学会 第27回 夏季ワークショップ
    • 2026/8/21
    • 研究会情報
    • 生活・生徒・進路指導特別支援教育学級経営
    一般社団法人日本学校教育相談学会 第27回 夏季ワークショップ
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