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授業力＆学級経営力 10月号子どもに「教える｜任せる」の境界線

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特別支援の子への対応―ＡさせたいならＢと言え　下学年

ＴＯＳＳ大阪なみはや他著

小１プロブレムの予防とスタートカリキュラム

新保　真紀子著

感性をひらいて保育力アップ！「表現」エクササイズ＆なるほど基礎知識

山野　てるひ他編著

単元を貫く「発問」でつくる中学校社会科授業モデル３０

内藤　圭太著

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主体的・協働的に学ぶ力を育てる！中学校国語科アクティブ・ラーニングＧＵＩＤＥ　ＢＯＯＫ

冨山　哲也編著

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「予想」で変わる数学の授業

相馬　一彦編著

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最新教育動向２０２１

教育の未来を研究する会編

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クラスと学校が幸せになる『学び合い』入門＜会話形式でわかる『学び合い』テクニック＞

西川　純著

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教師生活手帳２０２２

教師用手帳制作委員会制作

授業力＆学級経営力 3月号担任がもっと楽しくなる！学級経営の技術１４０

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授業力＆学級経営力 6月号「つい、したくなる」授業づくりの「仕掛け」大全

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小学校新学習指導要領の展開　国語編

水戸部　修治他編著

教師のための「ペップトーク」入門　子どものやる気を１２０％引き出すミラクルフレーズ

三森　啓文著

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絶対に学級崩壊させない！先手必勝「決めゼリフ」

土作　彰著

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算数学び合い授業ステップアップブック

宮本　博規著

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中学理科授業が必ず成功するアイデア

原口　栄一著

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一人残らず笑顔にする学級開き　小学校～中学校の完全シナリオ

赤坂　真二編著

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授業力＆学級経営力 9月号「ほめる・叱る」を再考する

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授業力＆学級経営力 1月号話術を磨け！「話が苦手な先生×話が上手い先生」の習慣

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