いじめは教師だけがなくすことができる。いじめをいち早く発見し，いじめをなくすのは教師の仕事。いじめを発見するシステムづくりを説く。

学級づくり最初の三日が勝負、新卒向山洋一の学級開き、学級づくり五つのステップ、学級を組織する法則、再現向山学級の三日間、一年生担任としての三日間など実践の全記録。

担任としての新学期の１週間が勝負，いや勝負は３日間で決まると提案する｢学級を組織する法則｣の提示。組織論，指導論，活動論，イベント論。

どうせ出来ないだろうと放っておかれた学級の中の学習障害児。本書は、適切な教材を用いることで算数力を育てることができるのだと、Ｄｒとベテラン教師が一体となって開発した画期的なワーク。すぐコピーして使えるページ構成になっている点も便利。必携書。

内容が３割、授業時数が15パーセント削減され、「学力低下」への危惧が高まる中、追究の鬼を育ててきた著者が、「このくらいのことを６年生の社会科でやれば文句ない」という、指導内容を単元毎に「板書」の形にして示した「有田式歴史教科書・授業カンペキ版」。

親や保母が、乳児におうたいかける時、ひざに抱いたり、指をつついたりして遊びながらうたえる曲１１８を収録。きれいな声でうたいましょう。

コールバーグ理論に基づき，ジレンマ資料を使う道徳授業の改革を中学１―２―３年の実践資料と展開例を示すことによりすぐ役立つ指針とした。

道徳授業の経験が少ない先生でも「こうすれば授業が成立つ」という資料、新しい時代に即した新しい感覚の資料の紹介を始め、授業の記録用紙として便利な「道徳ノート」、生徒の決意を書かせる感想文の書かせ方など、道徳授業のノウハウを満載した、新中社ならではの提案。

コールバーグ理論に基づくモラルジレンマ資料を小学１―６年学年別に多数収録し，「道徳指導改革」をめざす展開例を学年別に掲げ改善方法を示。

教師の道を選び、採用された時の喜びと同時に、自分はやっていけるのかどうかという心配と不安。様々な思いを抱いている新卒教師に向けた究極の60の心得術。37年間の教師生活を送ってきた著者から若い教師へのエールでもある。新卒教師には必携の書となる。

リトミックは、身体を楽器に見立てた音楽表現活動。音楽と精神（心）とからだを融合した“心の体操”とも言えます。本書は、リトミック体験のためのアイデアが詰まっています。どのゲームも、音楽のうねりにのること、人とのかかわりを楽しむことがポイント。

どの学級にもいるといわれる学習障害児。集団生活への適応は難しい、学習は困難と思っている教師も少なくない。しかしそれは、間違えだといいきるＤｒと現場教師で、今までにない算数ワークを開発。こういう順序で学習すれば必ず習得できるというノウハウを披露。

どの学級にもいるといわれるＡＤＨＤ・ＬＤの子、いわゆるグレーゾーンの子どもに、基礎学力を保障するため、「書く」指導をどう見直すか。医療側との連携による新しい作文ワークを１年間かけて提案した。直ぐ使えて効果抜群は実践した教師の実証済み。

４月の重みを知ると知らぬで学級づくりの成否は分かれる。学級開きは絶対に失敗してはいけない。本書には、ただの大人を教師と認めさせ秩序と安定のあるクラスをつくるための綿密な策略が綴られている。学級崩壊をまぬがれ１年間生き抜くために、この策略をぜひ手中に。

学習習慣がつけば、黙っていても勉強する！そういう習慣は日記が最適。学級全員が喜んで必ず書くシステムをどうつくっていくか。実績・実践の詳細を披露しながら、書かせ方、紹介の仕方、保管の仕方、イベントの盛り上げ方を通して言語力育成のねらいに迫る。

イラストを見る力をつけ、はてな？を発見する力をつけるワークの決定版。「三内丸山から何が見えるか」「江戸の町から何が見えるか」「戦後のくらしから何が見えるか」等。

酒井式描画指導の基礎基本／酒井式描画指導のシナリオ／楽しいクラスづくりに役立つ小作品づくりのミニシナリオ／すぐ使える酒井式描画指導。

「黄金の三日間」を意識して学級開きを行うのと行わないのとでは天国と地獄の違いがあると編者は言う。とにかく学級の組織を持続させることに全力をつくす。「黄金の三日間」に全精力を集中せよ。それがその一年の教師生活を左右するのだと強調する実録事例集。

�@出会いの三日間で一年間が決まる。�A安定した学級づくりに欠かせない指導のポイント、�B一年間を安定させる学級のシステムづくり、�C知的な授業がクラスを支える・授業開き全教科、�Dコピーしてすぐに使える黄金の三日間ファックス資料集などすぐ役立つ事例集。