１　「令和の日本型学校教育」で求められる社会科授業でのペア・グループ学習とは／２　１人１台端末を生かす！効果的な社会科授業のペア・グループ学習／３　ペア・グループ学習　成功に向けた場面別ポイント／４　ペア・グループ学習における評価の在り方／他

１　子どもを歴史好きにする！見方・考え方を働かせる歴史授業づくりの基礎基本／２　「覚える→考える」へ転換する歴史授業デザイン―見方・考え方をどう働かせるか／他

１　思考力・判断力を鍛える！世界と日本を読み解く地理授業デザイン／２　思考力・判断力を鍛える！世界と日本を読み解く地理授業テーマ　授業化ヒント／３　使い方で世界が変わる！地図とＧＩＳを活かした地理授業デザイン―思考力・判断力を鍛えるツールの活かし方／他

１　もっと上手くなる！優れた社会科授業づくり―ワンランク上の授業を目指すために／２　優れた社会科授業の条件とは／３　明日から活かせる！優れた社会科授業づくりの基礎基本／４　今こそ問いたい！優れた社会科授業づくりの土台となる授業理論／他

１　３観点の学習評価を位置づけた社会科授業デザイン　はじめの一歩／２　見方・考え方を働かせる！３観点の学習評価を位置づけた授業づくりの要件／３　指導と評価の一体化の視点から考える授業づくり　手立てとポイント／他

１　確かな学力を保障する！多様な学びを活かした授業デザイン／２　確かな学力を保障する！子どもの学習進度に応じた学び方アイデア／３　主体的・対話的で深い学び×個別最適な学び―学力を担保する学びのあり方とは／他

１　論理的思考力・表現力を育てる社会科授業づくり／２　論理的な思考力が育つ学習問題の条件／３　多様な授業スタイルで育てる！「論理的な思考→表現」を可能にする学びのプロセス／４　論理的思考力・表現力を育てる学習活動　私のおすすめベスト３／他

１　ＩＣＴで変わる社会科授業　日常使いにする授業デザイン／２　社会科の「本質」ははずさない！ＩＣＴ活用術／３　ＩＣＴ×社会　学習場面別ＩＣＴ活用法／４　この場面×この機能で使える！ＩＣＴ×社会　日常的＆効果的活用法／他

１　１００万人が受けたい！河原流社会科授業開き／２　一年間を見通す！スタートダッシュで大切にしたい授業づくりの基礎基本／３　一年間の授業へのモチベーションがあがる！導入ゲーム＆アクティビティ　私のおすすめベスト３／他

１　思考の山場を生み出す！発問づくりの基礎基本／２　社会科発問づくりの理論と方法／３　見方・考え方を鍛える！キー発問と授業の組み立て方／４　それはよい発問？社会科発問づくり　ハマりやすいＮＧポイント／他

１　現代社会で求められる資質・能力と思考ツール／２　思考ツールのポテンシャルを１２０％引き出す方法／３　授業＆板書への思考ツールの生かし方／４　思考ツールを生かした授業＆板書モデル

１　資料＆図解で丸わかり！おさえておきたい教材研究と授業デザイン／２　「同じ教材での授業」使い方・教え方でここまで変わる／３　【授業最前線】資料＆図解で丸わかり！教材研究と授業デザイン　小学校／他

１　「本当に知りたい」社会科授業づくりのコツ／２　学習内容が身近に感じられる「教材研究」と「単元の授業づくり」のコツ／３　思考を促す＆つながる「本時の授業づくり」のコツ／４　個別最適＆協働が機能する「学習集団づくり」のコツ／他

１　一度習ったら忘れない！歴史人物を切り口にした授業デザイン／２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習

１　名著＆最新事例でわかる！社会科教育「読書」のススメ／２　明日から役立つ！私の社会科「読書術」／３　若手教師に薦めたい！私のオススメ書籍ベスト３／４　名著＆最新事例でわかる！必ず読みたい「読書」ガイド　理論編／他

１　事前と事後で８割が決まる！「研究授業」のススメ／２　研究主任になっても困らない！失敗しない校内研究の進め方／３　「研究授業」のその前に　改めて押さえておきたい授業デザイン　基本の「キ」／他／小特集　若手教師に薦めたい！学会のススメ

１　子どもの集中力を持続させる！授業で使えるワザ／２　脳科学が子どもを伸ばす！子どもが集中するワザ大全／３　子どもの集中力を持続させる！授業づくりのポイント／４　こんな時どうする？困った時の私の一工夫／他

１　社会を見る目を育てる！「資料活用」授業デザイン／２　資料活用の土台づくりを！教材研究の切り口と探究の仕掛け／３　特性をおさえよう！資料活用の指導ポイント／他／小特集　国土交通省発！「国土形成計画」授業活用のススメ

１　おさえておきたい！社会科における「問題解決学習」の基礎基本／２　見方・考え方を鍛える！「発問」から考える問題解決的な学習デザイン／３　見方・考え方に基づく問題解決能力育成の切り口とポイント／他