算数授業は準備が９割！本書では、実物ノートで見る達人の教材研究から、「１人１台端末」の授業に生きる教材・教具のつくり方、子どもが夢中になる「きまり発見」教材の具体例まで徹底紹介。算数の教材研究のすべてがわかる授業者必携の１冊。

今の時代、あらためて子どもに寄り添うカウンセリング理論が求められています。傾聴、受容、焦点化、呼吸合わせ、フォーカシング、交流分析……。現場教員として、そしてカウンセラーとして奮闘してきた著者が、カウンセリングを教育現場で応用する方法を教えます。

「立って上から見た図なのに平面図？」「１次関数が何の役に立つの？」「平均の速さは速さの平均？」など、生徒は様々な困りごとや思い込みを抱えています。そのようなつまずきの石を拾っていくことで、「おもしろくない」授業から解放される糸口が見つけられる一冊。

大好評だった「考えるツール」＆「議論するツール」にかかわる書籍の第２弾です。今回もウェビングや様々なチャートなど、多様な事例を紹介。また、今回の書籍では、ツールに加えて１人１台端末（ＩＣＴ）をどのように活用するのかも提案します！

ＳＮＳの発達やコロナ禍による影響で、人とのリアルなかかわりが薄くなってしまいがちな現代。だからこそ、多様な友達と生活をともにする教室という場で、あそびながら日常的に、人とのかかわり方を学んでいきましょう！学級づくりにも役立つあそびが満載の一冊です。

超ロングセラー『中学生のためのすらすら英会話１００』の姉妹編となる、Ｓｍａｌｌ　Ｔａｌｋで使えるトピック別の英会話教材集。Ｔｅａｃｈｅｒ’ｓ　Ｔａｌｋも掲載しているので、授業ですぐに使えます。短時間のペア活動で生徒の英語力がぐんぐんアップします！

国語の本質的なねらいにつながり、能動的で問題解決的な（主体的な）個の学びを生み出す「ことばを磨き考え合う」授業づくりについて、「論理的思考」と「感性に則って行われる思考」に集約した「思考（力）」を切り口として研究・実践した成果をまとめた新提案の書。

教具を活用することで�@各自の課題を発見でき�A「わかる」を促進し�B「できる」を導くことができます。本書では、実践済み＆効果的な教具を、ドドっと１００点紹介！豊富な写真で、作り方や活用方法がビジュアルに理解できます。身近なもので簡単にできるのも魅力。

音読のない読解授業はあり得ない。「日本語の理に適った音読法」を追究する著者が、音読法の基本から音読練習法、また文語体詩歌や現代詩歌の音読法、さらにすぐに使える厳選教材まで、授業にリズムを生み子どもたちの音読や読解が劇的に変わる究極の技と型を一挙公開！

生成ＡＩ（教師利用・生徒利用）、帯活動、アウトプット活動、ライティング・スピーキング活動、語彙指導、学習評価などの場面別活用法と活動アイデアを分かりやすく解説し、ＩＣＴの活用ポイントやツール別活用ガイドも収録。応用的な１人１台端末活用法が分かります！

学級レクの第一人者が、「あそび×学級経営」をとことん追究した１冊。「どんなねらいをもってあそぶのか」「どのように学級経営につなげていくのか」という視点から選び抜いた約５０のあそびと、クラスづくりへの生かし方を紹介。全学級担任必携の１冊です。

「小さなケンカが絶えない」「時間を守れない」「隣のクラスが荒れてきた」…学級担任を悩ませる、数知れない“荒れのピンチ”。でも、この１年を笑顔で何とか乗り切りたい！そんな時に信じられないほど力を発揮する、指導の「裏ワザ」アイデアを約１５０個集めました。

新年度準備、学級・授業開きから、学級システム、行事、学級あそび、卒業式まで、小学６年の学級経営のすべてを、わかりやすいけれど中身の濃い「図解」でまとめました。さっとつかみたい派、じっくり考えたい派、どちらの先生も大満足間違いなしの画期的１冊！

物語・小説の授業が盛り上がらず上手くいかない…そんな現状をどう打破するか？　本書は教材研究と指導技術の高め方とともに、子ども達が自分で小説を読むときに活きる力、これを学んだと言える言語技術の育み方を解説します。確かな言語力が求められる今、必読の一冊！

合唱指導の実践に関する悩みごとは、インターネットで調べてもなかなか解決できません。そこで本書は、合唱指導に関わるすべての先生が「理論と実践の往還」をできるように合唱指揮者・黒川和伸先生がＱ＆Ａ形式で発声指導や合唱指導に関する１８２のコツを伝授します。

認知行動療法では心と身体のスキルを身につけます。不安や悲しい気持ちを知り、気持ちと身体のつながりを感じます。身体のリラックスで心を落ち着かせるなどセルフコントロールを目指します。不安で登校できない子どもから通常の学級全体の予防教育にまで取り組めます。

教材・教具、追求問題、板書モデル、発問とともに「導入問題→追求問題→問題の解決→深める追求問題→問題解決→まとめ」の学習過程で深い学びを実現する１時間の流れを徹底解説！板書計画、数学的な見方・考え方の捉え方、子ども理解など授業改善のヒントも多数収録！

令和２・３年度全面実施学習指導要領において国語科の〔知識及び技能〕に新設された「情報の扱い方」を、授業にどう位置づけ、育てていくのか？「参照力」をキーワードに、小・中学校９年間の発達段階に応じた計６段階・１２種類の学びの姿と、２３の授業プランを紹介。

いまや、全国のいたるところで起こっている学級崩壊。崩壊を未然に防ぐための予防や、もしも崩壊してしまったときの立て直しには、管理職のリーダーシップが絶対に必要です。予防の方法から立て直しのための具体的支援まで、管理職がやるべきことを網羅しました。