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ジャンル:: ・ｽ・ｽ・ｽﾊ奇ｿｽ・ｽ・ｽ
種類:: 書籍
状態:: 既刊・未刊

主体的・対話的で深い学びを実現する　中学校国語科教科書教材の発問モデル

吉川　芳則編著

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ＩＣＴで令和の学びを創る！　こなっしーの音楽授業アクション５０

小梨　貴弘著

ちょっと気になる子どもを伸ばす！保育者のための発達支援ガイド

細井　晴代著

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低学年算数・子どもの思考回路で授業をつくる原理

向山　洋一著

だれでも楽しく読み書きが覚えられるひらがな・カタカナ絵枠トレーニング

西野　桂子著

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理論と実践でわかる！ＳＤＧｓ／ＥＳＤ―持続可能な社会を目指すユネスコスクールの取組

及川　幸彦編著

生徒全員の学びを保障する　コの字型机配置＋４人グループ学習

東京都江戸川区立二之江中学校編著

『３６５日の全授業』ＤＸ　小学校算数

宮本　博規他編著

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心身の調和的発達の基盤を培う　自立活動

丹羽　登編著

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動画＆写真でよくわかる　生徒主体の学習の場をデザインする３６５日の全授業　中学校保健体育　１年

鈴木　直樹編著

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＜特別支援教育の授業づくり＞「社会とかかわる力」を育てる！６つの支援エッセンス

北村　博幸他編著

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楽譜が読めない先生のための音楽指導の教科書

森　薫他編著

小学校社会　問題解決的な学習の支え方

横田　富信著

ＷＨＹでわかる　ＨＯＷでできる　中学校道徳授業アップデート

山田　貞二著

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特別支援学級の子どものためのキャリア教育入門　実践編

西川　純他著

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考えと対話を引き出す　「ジレンマ発問」でつくる中学校社会科授業

大和田　俊他著

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小学校　子どもの心にジーンと響く道徳小話集

田沼　茂紀編著

学級づくりがうまくいく！　中学校「お題日記＆学級通信」

水登　伸子著

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クラスが和む　教室環境づくりほっこりアイデア帳

ひまわりの会著

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主体的・対話的で深い学びをつくる！教師と子どものための体育の「教科書」　低学年

鈴木　直樹編著

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