ベストセラー『おもしろすぎて授業したくなる道徳図解』の著者である森岡健太先生の教材研究の仕方を大公開！教材研究の基礎基本から手順、内容項目ごとの教材研究の仕方まで詳しく解説します。読み終わった後に「早く教材研究したい！」と感じる１冊です！

２００６年発刊のベストセラー『乳児保育の実際』、待望の新訂第２弾。ハンガリーの保育理念・実践に学んだ「子どもとのコミュニケーションを大切にする」乳児保育の手立てとアイデアを具体的な資料で丁寧に解説しました。乳児保育の「はじめの一歩」となる続編です。

授業を４段階に区切って順序よく進める、授業の最初にめあてを板書する、練り上げで一番よい考えに集約する、振り返り・まとめは終末に行う…といった問題解決「型」授業の常識を疑い、目の前の子どもの姿を拠り所として柔軟性のある算数授業の再構築を提案する意欲作。

社会科３・４年の３６５日の授業づくりと板書例が一目でわかる！３・４年の全単元・全時間の授業について、�@「板書」の実物例�A授業のねらいと本時のポイント�B「つかむ」「調べる」「まとめる」授業の流れ�Cつけたい力と評価のポイントまでを網羅した必携の１冊です。

１章では新学習指導要領の趣旨や授業構成、年間計画づくりのポイントを分かりやすく解説。２章では指導案形式で２０本の授業モデルを収録。随所に紹介するワークシートや掲示物等授業づくりの工夫も必見。知識を深めるにも、題材のストックを増やすにも欠かせない１冊。

毎日のように教室・職員室で行う仕事の効率・効果を見直してみませんか。ちょっとの時短や仕事の工夫がじわじわとしみこみ、働き方が変わってきます。手抜きではなく、気配り、段取り、子どもに自立を促すスキルです。子どもも教師も幸せになれるスキルです。

社会科教育・実践の動向を視野に入れ、これからの社会科教育を考える際に重要な術語を厳選。特質や目標・授業づくり・指導法・歴史等、その基礎知識をコンパクトに解説。不変的な用語のみならず、新しい潮流も汲んだ、社会科教育に関わるすべての人にとって必携の書。

保健の授業や保健委員会の活動、健康診断などでの指導、掲示物などの日常生活における指導…様々な場面で使える保健教育のアイデアを紹介！子どもたちのもっと学びたい、もっとやってみたいという思いを引き出す仕掛けがわかります。

学習指導要領の改訂で最大２５００語の学習が可能となった中学校英語。語彙数増加を乗り切る英単語の指導法を、５つの極意や６ステップの指導システム、短時間でできる指導アイデアからテストアイデアまであらゆる角度から徹底紹介。絶対成功する指導法が見つかります！

たった５分で、コミュニケーションを通して体験的に英語を学べるゲーム・クイズが満載。Ｌｅｔ’ｓ　Ｔｒｙ！／Ｗｅ　Ｃａｎ！掲載の表現に対応しているので、明日からの外国語活動／外国語授業ですぐに使えます。学級活動や帯活動、スキマ時間にも大活躍間違いなし！

３観点の学習評価を位置づけ「指導と評価の一体化」を実現するには？地理的分野の各単元のねらいと評価規準、授業モデルと評価問題例を収録。「見方・考え方」「学習内容の構造化」「対話」「自己調整学習」「単元としての授業構想」を組み込んだ地理授業プラン集です。

朝学習が、もくもくとプリントをこなす修行の時間や、ぼーっと過ごすだけの時間になっていませんか？解いて楽しい！できて快感！その上力も付く！そんなワークが満載。主要教科も実技教科も収録し、スキマ時間や授業のまとめ、宿題でも活用できます！学年別全６巻。

『英語力がぐんぐん身につく！驚異の音読指導法５４』の関連書として、スピーキング活動につながるアクティブな音読指導法を提案。指導モデルから、ステップ別音読活動からスピーキング活動アイデアまで、従来の音読をアップデートする指導と評価のアイデアが満載です。

５年生の授業は「学習内容の高度化」が一層顕著に。抽象的・論理的思考が求められるため、子ども理解と支援が欠かせません。要所・難所をおさえ、つまずく子が一人もいない、子どもが学びたくてたまらなくなる指導法・アイデアを集めました。全国屈指の実践家が伝授！

哲学対話とは、参加者が共有した「問い」について自分の考えを伝えながら、他者の意見にも耳を傾ける姿勢を大切にし、対話を通して学ぶ方法。この魅力的な学びを、どう道徳に取り入れるか本気で考えた１冊です。道徳に精通している研究者と実践者が新しい授業を提案。

生徒たちは、教師が授業の合間に話すちょっとした雑談が大好きです。本書は、「『新しい人権』はそんなに新しくない？！」「日本は起業に関心のない人が８割？！」など公民の魅力により迫るような、授業で使える楽しい雑談ネタを単元別に４０事例収録しました。

１人１台端末を効果的に活用し、授業の質をより高めるようなパフォーマンス課題の具体例を集めた一冊。「思考ツールを活用し，聖徳太子の業績を分析しよう」「政見放送の動画をつくって，自身の政策を訴えよう」など、三分野の主要単元における事例を多数収録しました。

「立って上から見た図なのに平面図？」「１次関数が何の役に立つの？」「平均の速さは速さの平均？」など、生徒は様々な困りごとや思い込みを抱えています。そのようなつまずきの石を拾っていくことで、「おもしろくない」授業から解放される糸口が見つけられる一冊。

ＳＮＳの発達やコロナ禍による影響で、人とのリアルなかかわりが薄くなってしまいがちな現代。だからこそ、多様な友達と生活をともにする教室という場で、あそびながら日常的に、人とのかかわり方を学んでいきましょう！学級づくりにも役立つあそびが満載の一冊です。