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中学美術×ＩＣＴ

山崎　正明編著

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保護者「対応」をやめる　親と先生の新しい関係をつくる学級経営

林　真未著

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特別支援教育の視点でつくる「個別最適な学び」と「協働的な学び」

新井　英靖編著

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中学校　学級システム大全

岡田　敏哉著

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国語授業が変わる！新教材の発問大事典

髙橋　達哉編著

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実務が必ずうまくいく　中学校　社会科主任の仕事術　５５の心得

内藤　圭太著

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「教師力を上げる」ための成功法則

大前　暁政著

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実務が必ずうまくいく　中学校　国語科主任の仕事術　５５の心得

小林　康宏著

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改訂　読み書きが苦手な子どもへの＜漢字＞支援ワーク　東京書籍１年

村井　敏宏他著

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実務が必ずうまくいく　中学校　数学科主任の仕事術　５５の心得

加藤　幸太著

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改訂　読み書きが苦手な子どもへの＜漢字＞支援ワーク　東京書籍６年

村井　敏宏他著

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オーセンティックな学びを取り入れた中学校公民授業＆ワークシート

梶谷　真弘著

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予想や見通しから始まる　中学校数学の探究的な学び

砂原　徹他編著

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高校生の自己決定を支援する　進路面談

齋藤　亮次著

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高等学校　ＰＢＬで学ぶ総合的な探究の時間

清田　哲男編著

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加藤宣行の道徳授業　考え、議論する道徳に変える教材研究＆授業構想の鉄則３５

加藤　宣行著

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音楽科教育はなぜ存在しなければならないのか

長谷川　諒著

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授業はタイミングが９割

中野　裕己著

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国語教師のための授業技術コンプリート

石丸　憲一編著

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実務が必ずうまくいく　生徒指導主事の仕事術　５５の心得

吉田　順著

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